Política de cookies

GNOSS usa cookies, propias y de terceros, con finalidad principalmente técnica y necesaria para la prestación de nuestros servicios.Más información sobre nuestra política de cookies. 

 

ACEPTA para confirmar que has leído la información y aceptado su instalación.Puedes modificar la configuración de tu navegador. 

Filtrar por

close
Tipo de contenido
Categorías

Ver más

Buscar
8

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

12/08/2009

Ana Grange. Durango, 9 febrero 2009.1.- Consideraciones acerca de este alumnado.2.- El tratamiento de las altas capacidades en la legislación educativa.Evolución y situación actual.3.- Respuestas y modelos de intervención en alumnado con altascapacidades intelectuales en diferentes países y comunidadesautónomas.4.- Situación actual de este alumnado en nuestra comunidad.5.- Conclusiones.6.- Propuestas.7.- Ejemplos de buenas prácticas1.-Consideraciones acerca de este alumnado.-Definición actual de altas capacidades intelectuales.Principales enfoques teóricos.Tipología.-Características que deben tenerse en cuenta en este perfil.Cómo y cuándo identificar al alumno o alumna con altas capacidades in...

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

12/04/2009

Dentro de las Tecnologías y contenidos digitales para la Orientación Educativa, habrá un apartado para la "Respuesta educativa al alumnado con Altas Capacidades", por  Dña Ángela Rojo Martínez y Dña. Carmen Ferrandiz García, reconocidas expertas en este ámbito.  

Cargando...

Cargando...